Наші напрями

Дислалія – порушення вимовної сторони мовлення

Дислалія — це порушення вимовної (звукової) сторони мовлення за збереженої іннервації мовленнєвого апарату, що найчастіше виявляється в дитячому віці. Велике значення для розвитку повноцінної фонетичної сторони мовлення має…

ЗАТРИМКА МОВНОГО РОЗВИТКУ (ЗМР)

Затримка мовного розвитку (ЗМР)

Діагноз затримка мовного розвитку (ЗМР, рос.- ЗРР) можуть поставити дитині фахівці в досить ранньому віці ( до 3-х років). Після 3-х років, якщо рівень розвитку мовлення не відповідає…

ЗНМ или ОНР (загальне недорозвинення мови)

Загальне недорозвинення мови (ЗНМ) – рівні ЗНМ

ЗНМ или ОНР (загальне недорозвинення мови) – самостійне або комплексне мовне порушення в дитячому віці, при якому порушено формування всіх компонентів мовної системи (порушена звуковимова, труднощі формування лексичного,…

Що таке дисграфія? - логопед Дарья Левченко

Дисграфія – порушення писемного мовлення

     Дисграфія – нездатність оволодіти письмом та навчитись читати за нормального розвитку дитини, становить значну частку серед інших мовленнєвих порушень. Найчастіше зустрічається у дітей із загальним недорозвиненням мовлення (ЗНМ)…

Дізнатись більше

ЧИ ТУРБУЮТЬ ВАС ТАКІ ПИТАННЯ?

  1. Коли дитині потрібні заняття з логопедом або з психологом?
  2. Чому дитина погано читає та пише?
  3. Як розвивати дитину з особливими освітніми потребами?
  4. Чому потрібно готувати дитину до школи?
  5. Як розвивати образне мислення та пам’ять у дитини?
  6. Як відкрити в дитини творчі здібності?
  7. Як навчити дитину навичкам самообслуговування?
  8. Що робити з проблемною поведінкою дитини та як її покращити?

НАШІ СПЕЦІАЛІСТИ ДАДУТЬ ВІДПОВІДЬ НА ВАШІ ПИТАННЯ

ЗАЛИШТЕ СВОЇ КОНТАКТИ





НАШІ ПЕРЕВАГИ

Комплексний підхід

На заняттях використовується комплексний підхід до виховання та психічного розвитку дітей дошкільного віку. Саме такий підхід допомагає швидше отримувати бажані результати.

Професійність

Щоб зробити результати вашої малечі найвищими, з вами працюють професійні й талановиті педагоги, які постійно вдосконалюються та тримають зворотній зв’язок з батьками.

Ігрова форма навчання

Перевага використання ігрової форми проведення заняття перш за все полягає у мотивації до навчання. Дитина вчиться легко без примусу, отримуючи задоволення від процесу навчання.

Увага кожній дитині

Використовується індивідуальний підхід до кожної дитини, при якому враховується особливості та можливості кожної дитини. Дитина відчуває себе комфортно та зацікавлено.